Воспитываем чувство ответственности

Учите ребенка самостоятельно выполнять порученные ему задачи, а так же отдавать полный отчет о своих действиях, принимая на себя ответственность за последствия выполненной задачи.

 

Области ответственности

 

 -ответственность за свою жизнь, здоровье;

 -ответственность за близких;

 -ответственность за домашних питомцев;

 -ответственность за обещание, решение;

 -ответственность за свои вещи;

 -ответственность за свои успехи и поражения.

 

Помощники ответственности

 -самостоятельность в принятии решений;

 -критичность к себе и своим действиям;

 -инициативность;

 -анализ своего поведения;

 -осторожность;

 -самоконтроль.

 

Воспитательная стратегия

 

Формирование детской ответственности берет истоки в стиле родительского воспитания: авторитарного, поступательного или авторитетного.

 

-авторитарный стиль заключается в строгом контроле над поведением ребенка, здесь главное порядок во всем. Такой стиль воспитания подавляет инициативность и желание принимать решения самостоятельно;

 

-поступательный стиль воспитания предполагает дозволенность и свободу действий. А если и пытаются что-то ограничить, то очень несмело, в результате чего ребенок не слушается.

 

-авторитетные родители соединяют высокий контроль с самостоятельностью и инициативностью ребенка. Здесь существуют определенные правила поведение. Этот способ наилучший в воспитании детей, он позволяет вырастить ответственного ребенка.

 

Воспитательная тактика

 

-Родители как образец. Основополагающим фактором в формировании детской ответственности служит ответственное поведение их родителей, которое видно в каждой мелочи: в работе, в домашних обязанностях. Такой ребенок копирует поведение своих родителей и закрепляет его в играх.

 

-Необходимые поощрения. Хвалите ребенка за правильно выполненное задание, даже за каждую мелочь. Придумайте какие-нибудь поощрительные моменты. Это может быть леденец и цветная наклейка.

 

-Обучение в процессе игры. Наилучший способ заставить ребенка запомнить что-либо - это преподнести ему материал в игровой форме, в игровом процессе. Например, надоевшее складывание игрушек в ящик можно преподнести ребенку как улаживание кукол спать.

 

Не ждите от ребенка полной ответственности, ведь он еще так мал, а его личность только формируется. И, конечно, главное – это впитывать примеры родителей и близких ему людей.

 

http://vdetskommire.ru