В работе кружка найдут применение разнообразные методы: экскурсии, наблюдения, опыты, практические работы на пришкольном участке, работа с книгой и т. д. Все эти методы следует применять таким образом, чтобы обеспечить наибольшую активность детей, заинтересованность работой, развитие самодеятельности, наблюдательности, мышления.

Помимо общих занятий со всеми членами кружка (экскурсии, организованное наблюдение над каким-нибудь животным или растением и т. п.), необходимо широко применять в работе кружка индивидуальные задания. Они в наибольшей степени способствуют воспитанию навыков самостоятельной работы, пробуждают активность и заинтересованность детей.

Каждый юннат или небольшая группа юннатов с помощью руководителя выбирают для работы определённую тему (задание). Характер темы зависит от подготовки, интересов и возрастных особенностей юннатов. Дело, руководителя кружка — заинтересовать каждого юнната такой темой, которая была бы для него посильна, интересна и полезна.

Начинающим юннатам надо давать очень простые, кратковременные задания. Новички в первую очередь должны познакомиться с техникой ухода за животными и растениями. Они учатся вести дневник, проводить наблюдения над погодой и сезонными изменениями природы.

http://pannochka.net