Показатели массы тела и роста, даже если они вполне соответствуют норме или даже опережают ее, – это еще не все: крайне важно правильное моторное (двигательное) и психическое развитие малыша. Когда ребенку исполнился месяц, чуть раньше или позже, он подарил вам свою улыбку и с тех пор начал радостно улыбаться в ответ на обращенную к нему ласковую речь. Некоторые исследования показывают, что голос матери ребенок начинает отличать уже в первые дни жизни и предпочитает его другим голосам. К месяцу малыш реагирует на звук – звонок телефона, хлопок в ладоши. К трем месяцам он не только внимательно разглядывает висящую над кроваткой игрушку, следит взглядом за ее перемещением, но и тянется к ней, пробует захватить ее. Двигательная активность нарастает примерно так: с возраста полутора месяцев, а то и раньше, ребенок держит голову. Еще чуть позже начинает поворачиваться с боку на спину и на живот и, лежа на животе, слегка приподнимает голову и грудь, опираясь на локти, и с интересом смотрит вперед. Это классическая поза грудного малыша, которая как бы говорит: «Посмотрите, вот я какой!»

Движения, как известно, необходимы ребенку для укрепления мышц, улучшения дыхания и кровообращения. Но для малыша двигательная активность – также важнейшее условие психического развития, совершенствования органов чувств. Научился он, допустим, лежать с поднятой головой – в поле зрения попадает больше предметов, и у него расширился кругозор. Смог протянуть руку к подвешенной игрушке, ощупал – тренируется тактильная чувствительность. Пеленать ребенка можно теперь уже только на ночь, а днем надевайте ему ползунки и, если в комнате недостаточно тепло, прикрывайте до подмышек одеялом, чтобы он мог свободно двигать руками и ногами. Рукава кофточки больше не зашивайте - пусть и кисти рук будут активны. Но свободы непроизвольных движений мало - ребенку нужна и ваша целенаправленная помощь.

Гимнастические упражнения, простые и легко выполнимые, надо делать уже примерно с полутора месяцев. Вначале это преимущественно массаж. Положив малыша на спину, поглаживайте его ручки от кисти к плечу. Всей ладонью помассируйте живот легкими круговыми движениями по направлению часовой стрелки – это способствует лучшему отхождению газов. Слегка придерживая одной рукой стопу ребенка, другой поглаживайте наружную и заднюю стороны голени и бедра по направлению к паху. Положите ребенка сначала на правый, потом - на левый бок и проведите двумя пальцами с обеих сторон позвоночника – от ягодиц к плечам. Когда малыш научится лежать на животе, можно делать и массаж спины, поглаживая ее, – от ягодиц – к шее, тыльной поверхностью кистей рук, и в обратном направлении – ладонями. Из того же положения, подведя свои руки под грудь и выпрямленные ноги, слегка приподнимите ребенка над столом, и он сам разогнет спину, приподнимет голову. Не забывайте массировать и укреплять стопы ребенка. Это предупредит плоскостопие, облегчит приобретение навыков ходьбы. Взяв в обе руки стопу ребенка и слегка приподняв ее, поглаживайте большими пальцами тыльную сторону стопы по направлению от пальцев к голеностопному суставу и вокруг него.

Одной рукой придерживая ногу ребенка, указательным пальцем другой слегка надавите на стопу у основания пальцев, и малыш согнет их. Потом проведите по наружному краю стопы до пятки – пальцы разогнутся. Наконец, поставьте ребенка на стол, лицом к себе, поддерживая под мышки. Ножки ребенка при этом выпрямляются, он точно пританцовывает, хорошо упираясь стопами. Продолжительность занятия – 5-6 минут. Дети, как правило, любят гимнастику. Эти занятия станут удовольствием и для вас. И пусть никакие причины, кроме, разумеется, болезни ребенка, не помешают вам заниматься с ним постоянно, не пропуская ни дня.

источник