Vaiko atminties lavinimas yra svarbus bendro intelektinio augimo aspektas. Tėvai gali aktyviai dalyvauti šiame procese naudodami paprastus žaidimus, kurie padeda lavinti atmintį ir dėmesį. Sistemingi pratimai duoda greitų rezultatų ir jau po kelių mėnesių galima pastebėti pastebimą pažangą. Siūlome keletą paprastų ir įdomių žaidimų, kurie padės lavinti jūsų ikimokyklinuko atmintį.

Pirmasis žaidimas, kurį galima pasiūlyti vaikui, vadinasi „Kas pas mus atėjo?“. Jam reikės kelių žaislų. Pasodinkite priešais vaiką tris žaislus ir pasakykite, kad netrukus prie jų prisijungs dar vienas žaislas. Paprašykite vaiko užmerkti akis ir pridėti ketvirtą žaislą. Vaiko užduotis - atspėti, kuris žaislas atėjo paskutinis. Šis pratimas padeda lavinti pastabumą ir koncentraciją.

Kitas įdomus žaidimas yra „Kas slepiasi?“. Jame priešais vaiką padedami keturi žaislai. Vaikui užmerkus akis, vienas iš žaislų turi būti paslėptas. Kai vaikas atidaro akis, jis turi atspėti, kuris žaislas dingo. Šią užduotį galima apsunkinti paslėpus ne vieną, o du žaislus iš karto. Žaidimas lavina pastabumą detalėms ir įsiminimą.

Trečiasis žaidimas vadinasi „Pakartok veiksmą“. Jis tinka trims labai skirtingiems žaislams, pavyzdžiui, automobiliui, lėlei ir minkštam žaislui. Tėvai su kiekvienu žaislu atlieka tam tikrą veiksmą, pavyzdžiui, sukasi automobilis, mėto lėlę ir perkelia minkštą žaislą iš vienos vietos į kitą. Tada vaikas turi pakartoti šiuos veiksmus. Toks žaidimas lavina ne tik atmintį, bet ir judesių koordinaciją.

Kitas naudingas pratimas yra „Kur kas slepiasi?“. Šiam žaidimui reikės kelių dėžių ir įvairių daiktų. Priešais vaiką į kiekvieną dėžutę įdėkite po vieną daiktą, pavyzdžiui, kamuolį, kubą ir lėlę. Tada paprašykite, kad vaikas prisimintų, kur paslėptas daiktas. Jei užduotis atrodo per lengva, galite ją pasunkinti, paprašydami vaiko įvardyti konkrečioje dėžutėje esantį daiktą.

Reguliari praktika su vaiku tokiu žaismingu būdu ne tik stiprina atmintį, bet ir ugdo gebėjimą susikaupti ir įsiminti naują informaciją. Taip pat svarbu apdovanoti vaiko sėkmę, sukuriant džiaugsmo ir susidomėjimo mokymosi procesu atmosferą.