Решительность как волевое качество руководителя крайне необходима. Постоянно изменяющаяся обстановка требует от них довольно часто принимать быстрые и самостоятельные решения и действовать. Результаты исследования подтверждают, что директор школы продленного дня ежедневно принимает не менее 30—35 различных решений; зам. директора по учебно-воспитательной работе— более 35, организатор внеклассной и внешкольной работы— примерно— 20—23 решения. И главное заключается не в том, чтобы принять решение, а в том, чтобы оно было квалифицированным и своевременным.

Только при этих условиях можно получить хорошие результаты. Как утверждает советский педагог Т. И. Шамова, систематизирующим фактором видов управленческой деятельности является процесс принятия управленческого решения. Следовательно, при подготовке и переподготовке руководящих кадров прежде всего следует иметь в виду обучение их подготовке, принятию и практической реализации как малых, так и больших управленческих решений.

http://pannochka.net