Ученые из Медицинского центра университета Раша и университета Тафтс, США, под руководством Ларри Фейга установили, что матери, пережившие полное и интересное детство, передают свой опыт потомкам на уровне врожденной памяти, сообщает eurolab.

Эти данные были получены в ходе эксперимента над крысами, часть которых выращивали в клетках, оборудованных большим количеством развивающих игрушек, а другую часть в обычных условиях. После того как крысы достигали возраста половой зрелости, всех их перемещали в обычные клетки, где протекала их беременность и роды. Удивительным образом крысята, рожденные от более развитых матерей, демонстрировали наличие врожденных навыков, позволяющих им быстрее осваивать развивающие игрушки, которые им предлагали.

По словам авторов исследования, эти данные свидетельствуют о том, что механизмы наследования гораздо сложнее, чем схемы, описываемые классическими теориями генетики. Установлено, что в ходе обучения в мозгу крыс-матерей устанавливались новые связи между нервными клетками. Эти изменения наследовались крысятами, причем они были обнаружены даже у тех крысят, которые никогда не видели никаких развивающих игрушек. Механизм, по которому новые связи передавались потомкам крысы, пока не изучен, однако Ларри Фейг предполагает, что речь идет о каком-то гормональном эффекте. Он считает, что в ходе обучения в организме будущих матерей повышался уровень какого-то гормона, который оставался высоким на протяжении их жизни вне зависимости от среды, в которую помещалась крыса, а также передавался ее потомству.

По мнению редакции газеты Daily Telegraph, новые открытия могут объяснить особенности передачи знаний и в человеческом обществе, а также открыть пути повышения уровня обучаемости детей, происходящих из низких социальных слоев.

Источник