Разговор взрослого с ребенком оказывает гораздо более значительное влияние на обучение языку, чем самостоятельное чтение. К такому выводу пришли специалисты в рамках исследования, опубликованного накануне в журнале Pediatrics.

Исследование c участием 275 семей с детьми от 0 до 4 лет было проведено с целью выявления того, от чего зависит овладение детьми языком. Воздействие на участников проекта речи взрослых, других детей и телевидения измерялось с помощью небольшого цифрового записывающего устройства или процессора, известного как система LENA. Эта инновационная технология позволила исследователям реально оценить языковое окружение ребенка, выявив новые ценные подробности.

Выяснилось, что разговор в виде диалога тесно связан с улучшением языковых показателей у ребенка. И наоборот, монологи взрослых, такие как чтение вслух, оказались мало связаны с обучением языку. Просмотр телевидения вообще никакого эффекта на обучение языку не оказал.

По мнению специалистов, ребенок ежедневно слышит около 13 тысяч слов, которые ему говорят взрослые, и участвует в 400 мелких диалогах. Чем больше разговоров, тем больше возможностей делать ошибки и получать ценные исправления. Более того, диалог дает ребенку возможность опробовать свой словарь. Родители должны также вовлекать детей в диалог. Дети обожают слушать родительскую речь, но они также жаждут высказаться. Дайте им рассказать все, что у них на уме, даже если это просто «агу-агу», считают эксперты.

Источник