Высокий интеллект сам по себе явля­ется капиталом, который обеспечи­вает ребенку высокие шансы на успех во взрослой жизни. В послед­нее время психологи вводят понятие социального или практического интеллекта, который помогает ре­шать вопросы личностного выбора, морального по­ведения, эстетических предпочтений. Кто сообщает толчок к успешному детскому развитию?

Что способствует быстрому развитию интеллекта? Может ли комбинация фигур воспитателей или их тактик существенно усилить шансы на успех? И чей это будет успех – ребенка или родителя? Каковы скрытые закономерности и проблемы бурного роста интеллекта у детей?

Роль матери

Исследования обычно фиксируют особое влияние матери на успешное интеллектуальное развитие детей. Это происходит за счет их большей эмоциональной близости к детям. Од­нако мать может быть и репрессором, особенно в отношении к девочкам. В некоторых семьях девочки подвергаются уничижительной критике со стороны своих матерей и в даль­нейшем не только не реализуют свои способности, но и не могут выстроить личную жизнь.

Роль отца

Авторитет отца – стимулирующий и роковой фактор в развитии интеллекта детей. Возмож­но, это обстоятельство – один из ключей к пониманию серьезных психологических проблем вундеркиндов. Все они рослы под давлением очень высоких интеллектуальных требований. Это прочитывается в биографиях Моцарта, американского математика Норберта Винера. Отцовские требования, с одной стороны, стимулируют активные занятия и рост компетент­ности у детей.

С другой, они формируют специфический, акцентированный тип личности с необычайно высокими притязаниями, круше­ние которых ведет к самоуничижению, к зависимости достиже­ний от поощрения со стороны взрослых авторитетов. И толь­ко некоторым детям удается уйти от диктата отцов и продол­жать жить самостоятельно.

По материалам: DytynaInfo

Источник: TUT.ua