Сексуальность является естественной неотъемлемой частью человеческой натуры.

Она проявляется многогранно и индивидуально формируется с момента рождения человека и сопровождает его всю жизнь. Проявления сексуальности разнообразны, обусловлены физиологическими анатомическими различиями мужчины и женщины, их гормональными особенностями, половыми ролями, которые они усваивают и совершенствуют в течение всей жизни (дружба, любовь, зачатие и рождение детей взаимоотношения в семье и др.).

Для того, чтобы сформировать объективное и наиболее полное представление о человеческой сексуальности, необходимо рассмотреть различные ее аспекты: как биологические, так и социально-психологические. Биологическая дифференцировка пола зависит от набора половых хромосом. В определении пола ребенка ведущую роль играют две половые хромосомы - X и Y. Мужские половые клетки (сперматозоиды) могут содержать или X - хромосому, или Y - хромосому. Женские половые клетки (яйцеклетки) содержат только X - хромосому, т. е. за пол ребенка "отвечает" мужчина, а не женщина. При оплодотворении яйцеклетки сперматозоидом, содержащим X - хромосому, образуется набор хромосом XX и формируется женский пол. При оплодотворении яйцеклетки сперматозоидом, содержащим Y - хромосому, образуется набор хромосом XY и информируется мужской пол.

Поведение мальчиков и девочек в младенчестве очень схоже. Однако традиционно почти у всех народов подчеркивается принадлежность маленького ребенка к мужскому или женскому полу, например, цветом одежды (розовый, голубой), украшениями, игрушками (машинки - куклы), прической и др.

Половое сознание формируется на протяжении всей жизни, и в каждый жизненный период у него своя специфика. Половое самосознание - это представление о себе как о человеке определенного пола. Моментом, запускающим половое самосознание, является простое приписывание ребенка к мужскому или женскому полу. В дальнейшем, основываясь на элементарном подражании и на сознательном соотнесении себя с людьми своего пола, ребенок начинает осваивать половую роль. Осознание собственной половой принадлежности в полной мере развивается к 3-6 годам, в процессе того, как ребенок осознает себя личностью. У детей 2-4 лет проявляется так называемое половое любопытство, ведущее к стремлению разглядывать и ощущать свои половые органы. Признаками половой принадлежности в этом возрасте являются лишь особенности строения наружных половых органов.

В подростковом возрасте проявляется уже истинное половое любопытство в связи с пониманием особых, специфических взаимоотношений между полами. Способность осознавать себя носителем определенного пола лежит в основе формирования полового поведения подростка. Выраженность полового влечения у представителей мужского и женского пола одинакова, проявления же его специфичны. У девушки, например, характерными поведенческими реакциями, связанными с половым влечением, являются кокетство, в основе которого лежит побуждение привлечь к себе внимание, застенчивость, стыдливость, ярко выраженная потребность нравиться, хорошо выглядеть. Юноша обычно испытывает желание понравиться конкретной девушке, а не вообще всем, и имеет при этом конкретную цель.

С развитием полового самосознания тесно связано и формирование либидо. Либидо - это стремление к половой близости. Выделяют следующие стадии его формирования.

Романтическая стадия (или платоническая) у юношей характеризуется желанием совершить воображаемый подвиг в честь идеализируемого объекта первой влюбленности. У девушек прослеживается стремление нравиться, обращать на себя внимание, появляется желание бескорыстной заботы со стороны прекрасного и храброго "рыцаря". Значение этой стадии в формировании либидо - в возвышении физиологического инстинкта до истинно человеческой любви. Переживания первой влюбленности наполняют эту стадию яркими и незабываемыми чувствами.

Эротическая стадия выражается в стремлении к нежности и ласкам. Эта стадия длительное время определяет женскую сексуальность, а у мужчин довольно быстро сменяется потребностью в сексуальной разрядке.

Сексуальная стадия во многом определяет особенности подросткового возраста у юношей. Прежде всего, это феномен так называемой подростковой гиперсексуальности, проявляющейся в повышенной половой возбудимости у мальчиков - в частых эрекциях, необузданных эротических фантазиях, мастурбации. Физиологической основой этого явления считается усиление секреции андрогенов, уровень которых у 18-летнего юноши в 8 раз выше, чем у 10-летнего мальчика. Важно отметить две особенности подростковой и юношеской сексуальности: первая - это экспериментальный характер их сексуального поведения; вторая - то, что эротические потребности и интересы опережают развитие эмоциональной сферы и навыков общения, от которых во многом зависит возможность сочетания физической близости с психологической (духовной) близостью и взаимопониманием.

Женская и мужская сексуальность

Одна из особенностей человеческой сексуальности состоит в том, что эмоции и сопровождающие сексуальную жизнь переживания не всегда связаны с первоначальной биологической целью - продолжением рода. Любовь - это чувство, присущее только человеку, оно многогранно и, конечно, одной из его важнейших составляющих являются сексуальные чувства.

Одной из форм проявления сексуальности являются сексуальные символы. Таковыми могут служить зрительные образы, нагота, интимные предметы одежды и др. Человеческое воображение способно эротизировать, делать сексуально значимым практически любой реальный или идеальный объект. При нормальном психосексуальном развитии они играют вспомогательную роль, стимулируя или усиливая половое влечение, и создают определенный эмоциональный настрой человека.

Сексуальные фантазии - мысленное представление сцен сексуального содержания, которые в большей мере развиты у людей с богатым воображением. Исследования показали, что более 60% женщин имеют сексуальные фантазии, в отношении мужчин приводятся разные данные - от 35 до 76%. Сексуальные фантазии являются непременным атрибутом юношеской гиперсексуальности, возникающей в период полового созревания и продолжающейся примерно до 18-20 лет.

В подавляющем большинстве сексуальные фантазии не могут рассматриваться как половое отклонение или извращение. Лишь отдельные случаи фантазий навязчивого характера могут расцениваться как болезненное состояние, требующее обращения к специалисту.

Ласки являются неотъемлемой частью эротического общения партнеров, периода подготовки и завершения близости.

Поцелуй - не только выражение нежности, но и одна из форм любовной ласки, вызывающей половое возбуждение. В разные времена и у разных народов отношение к любовным поцелуям было самое противоречивое. Например, у многих народов Азии, Африки поцелуи вообще не существовали, во многих странах Востока поцелуй рассматривается как непристойное явление, а в Древней Греции поцелуя, как выражения эротической любви, не знали вообще.

Поцелуй приобретает эротическую направленность лишь по мере полового созревания.

Сейчас во многих странах после бурной сексуальной революции возрождаются прежние ценности сексуальной и семейной жизни. Многие девушки стараются выйти замуж девственницами. Но следует отметить, что многие юноши и девушки к моменту вступления в брак имеют немалый опыт петтинга.

Петтинг (англ. petting) - достижение оргазма раздражением эрогенных зон в условиях двустороннего контакта, исключающего непосредственное соприкосновение гениталий. Первоначально петтинг был особенно распространен в тех странах, где в силу моральных требований и обычаев высоко ценилась анатомическая целостность девственной плевы женщины. Там, где общество терпимо относилось к добрачной половой жизни, петтинг был распространен в меньшей степени.

Откровенные ласки между молодыми людьми, исключающие собственно половой контакт, дают им наслаждение, удовлетворение и половую разрядку. При этом девушка развивает свою сексуальность и чувственность, юноша приучается к нежности и ласкам. В этом также сыграли свою роль и страх перед нарастанием числа инфекций, передаваемых половым путем, в том числе СПИДа, и введение во многих школьных программах занятий по сексуальной грамотности.

Мастурбация (устар. онанизм) - стимуляция собственных эрогенных зон, половых органов с целью получения полового удовлетворения (оргазма). Гормональные изменения вызывают у подростков новые сексуальные переживания. В то же время она стимулируется психическими факторами (пример сверстников, чтение литературы, просмотр видеопродукции, некоторых телешоу, желание получить физическое удовольствие и др.). Мастурбация юношеского периода - проявление развивающейся сексуальности, суррогатная форма половой активности. В подростковом возрасте она обычно носит характер саморегуляции половой функции и прекращается после начала регулярной половой жизни.

www.zdoroviedevochki.ru